Aquí encontraréis los materiales relativos a mis clases (power point, documentos doc, etc..). Este año trabajaremos ,además de con los libros de texto para Lengua española 2 presentes en el programa para el año académico 2015-2016, con un dossier complementario.
5 de octubre de 2015
Actividad sobre dos versiones de un cuento árabe de "Las mil y una noches" que el escritor vasco Bernardo Atxaga incluye en su libro Obabakoak (1993) en su versión española.
Hablando de cuentos y "cuentacuentos" en la unidad 2 de "Abanico" páginas 35 a 38 se presenta el clásico de "La Cenicienta" con ciertos errores que tendréis que corregir. Os dejo, además, un artículo del periódico "El Mundo" con un video (el primero de los tres) sobre Cómo contar el cuento perfecto, en el mismo un "cuentacuentos" de profesión y una psicóloga nos dan sus consejos sobre el arte de la narración oral.
Del dossier, repaso de los pasados segunda parte ( pp. 19 a 21) para el lunes 19 de octubre de 2015.
19 de octubre de 2015
Para la próxima clase, trabajaremos con las perífrasis verbales presentes en la segunda parte del dossier páginas 95 a 99 que son complementarias a las del libro Abanico página 40 ( punto 6. Vamos a precisar).
Terminamos esta UNIDAD 2, con una película que habla de cuentos de hadas, primero trabajaréis con el documento word y a continuación con el trailer para comprobar vuestras respuestas.
En la próxima lección del dossier de lengua parte 1 las siguientes páginas: de la 7 a la 10. Del libro Abanico-cuaderno de ejercicios- página 35 ejercicios 5 y 6 y del libro Abanico-libro del alumno- página 49- punto 3. Adivina el producto.
En la UNIDAD 3 hemos empezado a ver el lenguaje publicitario con los lemas publicitarios a través de las expresiones idiomáticas. A continuación, en este anuncio nos presenta un tipo de familia con sus hábitos de consumo ¿Qué os parece? ¿Qué pensáis de la actual polémica que ha surgido a raíz del informe de la OMS?
9 de noviembre de 2015
Trabajamos con los pronombres en un par de diálogos, aquí tenéis las trascripciones:
En el libro Abanico repasad de la unidad 3 los puntos 7 y 11 sobre los pronombres; del cuaderno de ejercicios las páginas 27 (ejercicio 7), página 28 (ejercicio 8 y 9) y página 29-30 (ejercicio 10)
16 de noviembre de 2015
A continuación os dejo las siguientes actividades para la próxima semana: el artículo publicado en el periódico El periódico de Aragón sobre la polémica que suscitó el anuncio de la Lotería de Navidad del año pasado . ¿ Os parece justificada la polémica? ¿Con qué opiniones de las que ofrece la noticia estáis más de acuerdo?
¿Habéis percibido estos elementos en el vídeo? podéis verlo en el enlace que os presento al final de las preguntas para apoyar vuestros comentarios:
- un hombre hundido, el universo de un hombre triste - un hombre tan derrotado que parece vagabundo - un mensaje amenazador - un tono emocional - un mensaje bonito - la noble generosidad del tabernero - una escena lacrimógena
Para casa del libro Abanico páginas 82 y 83, del dossier página 70.
14 de diciembre de 2015
Hemos visto de Abanico las páginas 84 a 86 y hemos visto las oraciones TEMPORALES ( en el dossier paginas 30 y 31 cuadro gramatical).
Para el próximo semestre: dossier páginas 34 a 37 (ejercicios sobre las TEMPORALES), dossier páginas 130 a 131 (oraciones FINALES) y del libro páginas 87 y 88 (puntos a y b).
En el siguiente artículo de prensa se habla de la operación de cirugía estética a la cual se ha sometido la actriz estadounidense Renée Zellweger ( la protagonista de "El diario de Bridget Jones"). Para el próximo día preparar la actividades referidas a las secciones ( leemos el texto, hablamos y manejamos la lengua) que comentaremos en clase. Para terminar tenéis el siguiente video donde unos periodistas opinan sobre la transformación de la actriz ¿estás de acuerdo?
A causa de larga duración de la reunión del departamento, la clase del lunes 14 de marzo se ha anulado. Esta clase se recuperará más adelante con previo aviso a los estudiantes por parte de la Dott.ssa Larrañaga.
21 de marzo de 2016
Corrección del dossier páginas 34 a 37 (ejercicios sobre las TEMPORALES), dossier páginas 130 a 131 (oraciones FINALES).
Explicación sobre los VERBOS DE CAMBIO con algunos ejercicios para practicar que se corregirán después de las vacaciones de Semana Santa.
Del dossier preparad las páginas 45 a 47 sobre cómo expresar opinión y valoración. IMPORTANTE: La clase del próximo lunes 11 de abril será en el aula LF (Via Mezzocannone, 16).
11 de abril de 2016
Del libro hemos visto cómo expresar acuerdo y desacuerdo (páginas 92 a 97) a traves de varios ejercicios de comprensión auditiva. Para la próxima semana preparad las páginas 127 sobre léxico de las relaciones personales y 131 sobre recursos para expresar sentimientos. Del dossier pagina 120 a 121 (expresiones de sentimiento).
A continuación, tenéis esta noticia del telediario español donde se habla de un supermercado un poco especial. ¿Qué opináis? ¿Pensáis que puede funcionar en otros países?
Este año 2016 se cumplen los 400 años de la muerte de dos autores universales: el español Miguel de Cervantes y el inglés William Shakespeare. Algunos de los periódicos de mayor tirada nacional en España han publicado especiales sobre ambos autores donde se comparan la vida de los dramaturgos y se hace un repaso de sus obras.
Para el lunes 2 demayo: terminamos el tema 8 con ejercicios del "cuaderno de ejercicios" página 72 (2 y 3) relativos a los consejos, corregimos página 120-121 del dossier sobre expresiones de sentimiento y repasamos las CAUSALESen el libro de Abanico (página 135) y con el dossier página 110-111.
IMPORTANTE: Las clases a partir del lunes 2 de mayo serán en el laboratorio lingüístico (Porta di Massa)
2 de mayo de 2016
¿Cómo es el amor en la época de las nuevas tecnologías?. En el siguiente corto se ve cómo han evolucionado las relaciones de parejas.
Para el lunes 9 de mayo: repasamos las CONDICIONALES y del cuaderno de ejercicios de la página 102 a la 105 (1, 2, 3 y 4) sobre las condicionales vistas en el tema 12 de Abanico.
En clase vimos el anuncio sobre lo que era capaz de hacer el perro Pancho y trabajamos varias actividades ( descripción física y acciones, referir lo dicho por otros y expresar órdenes).
En casa tenéis que decidir cuál es el significado del verbo HACER según el contexto ( ver documento en pdf)
También repasaremos el ESTILO INDIRECTO O DISCURSO REFERIDO con el dossier. Para la próxima semana en la página 62 tenéis el cuadro de los cambios verbales, en la 63 el ejercicio 2 y del anexo EI páginas a y b.
Recordad que además hay otro tipo de transformaciones: pronombres, determinantes, marcadores temporales, cambio de verbos según donde se encuentra el hablante. Otro aspecto importante es que hay expresiones de la lengua hablada que no pueden pasarse literalmente al estilo indirecto, solo pueden "interpretarse". Para repasar todos estos aspectos "Gramática comunicativa del español" tomo II de Francisco Matte Bon en los epígrafes: "Influir sobre los demás" y "El discurso referido" páginas 313 a 328.
IMPORTANTE: La clase del próximo lunes 16 de mayo ( 11:00 a 13:00) se suspende.
23 de mayo de 2016
Última clase del curso: simulación de una prueba de examen ( prueba de comprensión auditiva, comprensión lectora y competencia gramatical).
Aquí encontraréis los materiales relativos a mis clases (power point, documentos doc, etc..). Este año trabajaremos ,además de con los libros de texto para Lengua española 2 presentes en el programa para el año académico 2015-2016, con un dossier complementario.
5 de octubre de 2015
Actividad sobre dos versiones de un cuento árabe de "Las mil y una noches" que el escritor vasco Bernardo Atxaga incluye en su libro Obabakoak (1993) en su versión española.
Del dossier, repaso de los pasados ( pp. 13 a 17) más los ejercicios de la p.17 y 18 para el lunes 12 de octubre de 2015.
12 de octubre de 2015
Hablando de cuentos y "cuentacuentos" en la unidad 2 de "Abanico" páginas 35 a 38 se presenta el clásico de "La Cenicienta" con ciertos errores que tendréis que corregir. Os dejo, además, un artículo del periódico "El Mundo" con un video (el primero de los tres) sobre Cómo contar el cuento perfecto, en el mismo un "cuentacuentos" de profesión y una psicóloga nos dan sus consejos sobre el arte de la narración oral.
Del dossier, repaso de los pasados segunda parte ( pp. 19 a 21) para el lunes 19 de octubre de 2015.
19 de octubre de 2015
Para la próxima clase, trabajaremos con las perífrasis verbales presentes en la segunda parte del dossier páginas 95 a 99 que son complementarias a las del libro Abanico página 40 ( punto 6. Vamos a precisar).
Terminamos esta UNIDAD 2, con una película que habla de cuentos de hadas, primero trabajaréis con el documento word y a continuación con el trailer para comprobar vuestras respuestas.
26 de octubre de 2015
En la próxima clase, vamos a corregir del libro de la UNIDAD 4 p.60-61 (punto 1 y 2), p.65 (punto 7) y p.67-68 (punto 9).
Para trabajar sobre el CARÁCTER de las personas, os propongo este cortometraje.
ERES
Para repasar las EXPRESIONES DE TIEMPO
2 de noviembre de 2015
En la próxima lección del dossier de lengua parte 1 las siguientes páginas: de la 7 a la 10. Del libro Abanico-cuaderno de ejercicios- página 35 ejercicios 5 y 6 y del libro Abanico-libro del alumno- página 49- punto 3. Adivina el producto.
En la UNIDAD 3 hemos empezado a ver el lenguaje publicitario con los lemas publicitarios a través de las expresiones idiomáticas. A continuación, en este anuncio nos presenta un tipo de familia con sus hábitos de consumo ¿Qué os parece? ¿Qué pensáis de la actual polémica que ha surgido a raíz del informe de la OMS?
9 de noviembre de 2015
Trabajamos con los pronombres en un par de diálogos, aquí tenéis las trascripciones:
De la Gramática Básica del estudiante (nueva edición) recordad del tema 18 el punto G (Construcciones impersonales con "se")
En el libro Abanico repasad de la unidad 3 los puntos 7 y 11 sobre los pronombres; del cuaderno de ejercicios las páginas 27 (ejercicio 7), página 28 (ejercicio 8 y 9) y página 29-30 (ejercicio 10)
16 de noviembre de 2015
A continuación os dejo las siguientes actividades para la próxima semana: el artículo publicado en el periódico El periódico de Aragón sobre la polémica que suscitó el anuncio de la Lotería de Navidad del año pasado . ¿ Os parece justificada la polémica? ¿Con qué opiniones de las que ofrece la noticia estáis más de acuerdo?
¿Habéis percibido estos elementos en el vídeo? podéis verlo en el enlace que os presento al final de las preguntas para apoyar vuestros comentarios:
- un hombre hundido, el universo de un hombre triste
- un hombre tan derrotado que parece vagabundo
- un mensaje amenazador
- un tono emocional
- un mensaje bonito
- la noble generosidad del tabernero
- una escena lacrimógena
LOTERIA NAVIDAD 2014
LOTERIA NAVIDAD 2013
EL CALVO DE LA LOTERIA 2005
Tema a desarrollar: ¿Creéis que la publicidad es a veces excesivamente manipuladora? ¿Todas las estrategías son válidas para vender un producto?
30 de noviembre de 2015
En el libro Abanico hemos comenzado la unidad 5 trabajando los puntos 1 y 2 ( páginas 74 y 75) donde aparecen las oraciones de relativo
Para casa del libro Abanico páginas 82 y 83, del dossier página 70.
14 de diciembre de 2015
Hemos visto de Abanico las páginas 84 a 86 y hemos visto las oraciones TEMPORALES ( en el dossier paginas 30 y 31 cuadro gramatical).
Para el próximo semestre: dossier páginas 34 a 37 (ejercicios sobre las TEMPORALES), dossier páginas 130 a 131 (oraciones FINALES) y del libro páginas 87 y 88 (puntos a y b).
¡FELICES FIESTAS Y PRÓSPERO AÑO NUEVO!
7 de marzo de 2016
En el siguiente artículo de prensa se habla de la operación de cirugía estética a la cual se ha sometido la actriz estadounidense Renée Zellweger ( la protagonista de "El diario de Bridget Jones"). Para el próximo día preparar la actividades referidas a las secciones ( leemos el texto, hablamos y manejamos la lengua) que comentaremos en clase. Para terminar tenéis el siguiente video donde unos periodistas opinan sobre la transformación de la actriz ¿estás de acuerdo?
14 de marzo de 2016
A causa de larga duración de la reunión del departamento, la clase del lunes 14 de marzo se ha anulado. Esta clase se recuperará más adelante con previo aviso a los estudiantes por parte de la Dott.ssa Larrañaga.
21 de marzo de 2016
Corrección del dossier páginas 34 a 37 (ejercicios sobre las TEMPORALES), dossier páginas 130 a 131 (oraciones FINALES).
Explicación sobre los VERBOS DE CAMBIO con algunos ejercicios para practicar que se corregirán después de las vacaciones de Semana Santa.
Repaso de las HIPÓTESIS ( ver el cuadro del libro del alumno Abanico página 101) y consulta los siguientes enlaces para reforzar:
FORMULAR HIPÓTESIS 1FORMULAR HIPÓTESIS 2
FORMULAR HIPÓTESIS 3
Del cuaderno de ejercicios de Abanico página 55 (8), 56 y 57
4 de abril de 2016
En el siguientes enlace encontraréis ejercicios interactivos para poder practicar más con los VERBOS DE CAMBIO:
verbos de cambio
Relativo a las oraciones SUSTANTIVAS en este fichero encontraréis un esquema sobre tipos de sustantivas.
Como complemento, en este otro fichero cómo EXPRESAR CONSTATACIONES Y JUICIOS DE VALOR
Del dossier preparad las páginas 45 a 47 sobre cómo expresar opinión y valoración. IMPORTANTE: La clase del próximo lunes 11 de abril será en el aula LF (Via Mezzocannone, 16).
11 de abril de 2016
Del libro hemos visto cómo expresar acuerdo y desacuerdo (páginas 92 a 97) a traves de varios ejercicios de comprensión auditiva. Para la próxima semana preparad las páginas 127 sobre léxico de las relaciones personales y 131 sobre recursos para expresar sentimientos. Del dossier pagina 120 a 121 (expresiones de sentimiento).
A continuación, tenéis esta noticia del telediario español donde se habla de un supermercado un poco especial. ¿Qué opináis? ¿Pensáis que puede funcionar en otros países?
un supermercado original
IMPORTANTE: La clase del próximo lunes 18 de abril será en el aula LF (Via Mezzocannone, 16).
18 de abril de 2016
El 23 de abril se celebra el día internacional del libro y de los derechos de autor.
Este año 2016 se cumplen los 400 años de la muerte de dos autores universales: el español Miguel de Cervantes y el inglés William Shakespeare. Algunos de los periódicos de mayor tirada nacional en España han publicado especiales sobre ambos autores donde se comparan la vida de los dramaturgos y se hace un repaso de sus obras.
Cervantes-Shakerespeare dos genios unidos
400 aniversario de Cervantes y Shakespeare
Para el lunes 2 de mayo: terminamos el tema 8 con ejercicios del "cuaderno de ejercicios" página 72 (2 y 3) relativos a los consejos, corregimos página 120-121 del dossier sobre expresiones de sentimiento y repasamos las CAUSALES en el libro de Abanico (página 135) y con el dossier página 110-111.
IMPORTANTE: Las clases a partir del lunes 2 de mayo serán en el laboratorio lingüístico (Porta di Massa)
2 de mayo de 2016
¿Cómo es el amor en la época de las nuevas tecnologías?. En el siguiente corto se ve cómo han evolucionado las relaciones de parejas.
Para el lunes 9 de mayo: repasamos las CONDICIONALES y del cuaderno de ejercicios de la página 102 a la 105 (1, 2, 3 y 4) sobre las condicionales vistas en el tema 12 de Abanico.
En clase vimos el anuncio sobre lo que era capaz de hacer el perro Pancho y trabajamos varias actividades ( descripción física y acciones, referir lo dicho por otros y expresar órdenes).9 de mayo de 2016
En casa tenéis que decidir cuál es el significado del verbo HACER según el contexto ( ver documento en pdf)
También repasaremos el ESTILO INDIRECTO O DISCURSO REFERIDO con el dossier. Para la próxima semana en la página 62 tenéis el cuadro de los cambios verbales, en la 63 el ejercicio 2 y del anexo EI páginas a y b.
Recordad que además hay otro tipo de transformaciones: pronombres, determinantes, marcadores temporales, cambio de verbos según donde se encuentra el hablante. Otro aspecto importante es que hay expresiones de la lengua hablada que no pueden pasarse literalmente al estilo indirecto, solo pueden "interpretarse". Para repasar todos estos aspectos "Gramática comunicativa del español" tomo II de Francisco Matte Bon en los epígrafes: "Influir sobre los demás" y "El discurso referido" páginas 313 a 328.
IMPORTANTE: La clase del próximo lunes 16 de mayo ( 11:00 a 13:00) se suspende.
23 de mayo de 2016
Última clase del curso: simulación de una prueba de examen ( prueba de comprensión auditiva, comprensión lectora y competencia gramatical).
gina
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